Cengkrama TIK di Dunia PLS

 

[Pemanfaatan Media Pembelajaran Berbasis TIK Dalam PLS ]

Fauzana Elvira 19005012

[📍Bacalah hingga akhir dan temukan #OneWeekOneQuotes🤩]

Pemanfaatan media Pembelajaran PLS berbasis TIK merupakan buah dari kesadaran untuk berinovasi guna melakukan penyebaran informasi ke satuan-satuan PLS yang tersebar di seluruh wilayah nusantara, hal ini tentu saja sebagai salah satu bentuk pengoptimalan pendayagunaan TIK dalam proses pembelajaran.

Di era revolusi industri 4.0 ini, siap tidak siap, mau tidak mau, seluruh bentuk pendidikan harus mulai mengadopsi teknologi sebagai media pembelajarannya tak terkecuali PLS. Fakta tersebut tak terbantahkan saat pandemi melanda seluruh penjuru dunia, banyak instansi pendidikan yang gelagapan atau kaget menghadapi perubahan pola kehidupan yang harus dilaksanakan, tak terkecuali satuan-satuan PLS.

Dalam pemanfaatan TIK sebagai media pembelajaran PLS tentu perlu kolaborasi anatara perangkat keras dan pperangkat lunak misalnya komputer, PC dan aplikasi dan perlu dilakukan berbagai prosedur, yaitu harus dilalui, yaitu identifikasi permasalah di suatu masyarakat, perencanaan program, pengorganisasian, pelaksanaan dan diakhir dengan evaluasi. Tujuannya agar apa yang kita berikan kepada masyarakat sesuai dengan kebutuhan masyarakat tersebut.

Contohnya di daerah tempat tinggal saya, Ujung Gading memiliki akses internet yang cukup lancar masyarakatnya usia produktifnya rata-rata memiliki smartphone kita dapat melaksanakan sebuah program atau kegiatan pemberdayaan, selanjutnya kita lihat sasaran yang paling urgent untuk kita berdayakan, karena di daerah Ujung Gading ini banyak UMKM terdampak pandemi maka kita identifikasi apa saja permasalahan atau keluhan UMKM tersebut, selanjutnya kita buat sebuah perencanaan tekait penggunaan TIK sebagai media pemberdayaan UMKM di daerah ini, perencaan ini meliputi pendekatan terhadap UMKM, menjalin kerja sama dengan lembaga tertentu, mengurus perizinan, penyiapan pendanaan, penyusunan jadwal, pemiliham metode dan strategi pemberdayaan dan lain sebaginya, tahap berikutnya barulah kita eksekusi atau lakukan pemberdayaan UMKM daerah Ujung Gading berbasis TIK dengan startegi dan metodologi yang sesuai dengan kesiapan dan kebutuhan warga belajar  dikarenakan di Ujung Gading para pelaku UMKM belum begitu aktab dengan ZOOM atau platfrom belajar online lainnga maka strateginya adalah dengan memberikan mereka berbagai vidio pelatihan, berbagai materi terkait cara menganalisis kebutuhan  pasar, cara menciptakan personal branding dan bagaimana ikut serta berkompetisi di berbagai lapak jualan online yang dishare melalui whatshap grup sehingga warga belajar juga dapat melakukan diskusi di grup tersebut setelah pemberdayaan tersebut selesai kita harus mengevaluasi kegiatan tersebut, yang bertujuan untuk mengetahui apakah kegiatan yang telah terlaksana mencapai indikator keberhasilan atau tidak, dan mengetahui apa saja yang perlu diperbaik dalam pemberdayaan UMKM tersebut

Bagi pendidik, tutor, fasilitator, instruktur dan penyelenggara program PLS, pemanfataan TIK sebagai media pembelajaran luar sekolah ini akan memberikan dampak signifikan terkait peningkatan kualitas dari pendidik baik itu tutor, fasilitator, instruktur dan lain sebagainya dengan kata lain dapat mengupgrade pendidik tersebut. Selain itu pendidik juga dapat menemukan strategi dan metodologi pembelajaran yang paling sesuai dengan karakter dan kebutuhan warga belajarnya, karena dengan mengadopsi dan berinovasi melalui TIK sebagai media pembelajan tenaga pendidik akan menemukan berbagi macam strategi dan metodologi pembelajaran baik itu untuk visual, audio maupun audio-visual

Selanjutnya bagi peserta didik, pemanfataan TIK sebagai media pembelajaran Pendidikan luar sekolah tentu saja akan mempermudah peserta didik memahami materi yang diberikan, karena bisa ditampilkan dengan tampilan yang menarik dan kekinian, keragaman sumber referensi, dan dapat berkonsultasi dengan pakar atau ahli dibidang tertentupun dapat dengan mudah dilaksanakan.

Di tulisan ini penulis ingin kembali mengingatkan kepada pembaca tentang sebuah kutipan yang pernah penulis baca pada karya salah seorang penulis termahsyur negeri ini yaitu Fiersa Besari, dibeberapa karya beliau, beliau menulis "Dunia ini keras maka beradaptasilah" Kutipan tersebut penulis yakini sangat tepat dipegang oleh seluruh generasi milenial dan generasi Z, karena kita tidak bisa menghentikan perubahan dunia namun disetiap perubahan itu terdapat "potensi" bagi setiap orang yang mau berdaptasi dan berkarya untuk berdaya. (Perubahan= Potensi)

Sekian dari penulis,

 

Terima kasih telah mengunjungi blog bedah tuntas jurusan PLS

#SelamatBerkarya

#PLSJaya

#PendidikanUntukSemua

-----------------------------‐------------------------

Daftar Pustaka 

https://id.m.wikipedia.org › wiki › T...Teknologi informasi komunikasi - Wikipedia (diakses pada 25 Agustus 2021, pukul 12.50 wib)

https://teknologipendidikan.org › te...TEKNOLOGI PADA MEDIA PEMBELAJARAN (diakses pada tanggal 18 Agustus 2021, pukul 16.00 wib)

-----------------------------‐--------------------------

Sosial media

📍Ig :

 fauzanaelvira http://Instagram.com/fauzanaelvira